10.3969/j.issn.1671-0703.2008.11.153
大学计算机基础课程分级教学探讨
本文针对新形势下高等教育对计算机基础教育要求面临变化,特别是近几年,计算机已进入了小学,提出对大学计算机进行分级教学.文章从实施大学计算机基础分级教学的必要性出发,探讨了如何实施计算机基础分级教学.
大学计算机基础、分级教学、改革
G642.0;TP3-4;G712
2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
226,228
10.3969/j.issn.1671-0703.2008.11.153
大学计算机基础、分级教学、改革
G642.0;TP3-4;G712
2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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