10.3969/j.issn.1671-0703.2008.03.190
上课的"课"词义源流考察
系统对上课的"课"的词义进行考察,从字形构造上分析它造字时的本义,再分析它的引中义的发展线索,看它是如何一步一步变化为现代汉语表示教育方面的专门词义的.
课、词义、考察
H1(汉语)
2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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