10.3969/j.issn.1671-0703.2008.03.163
贵州省农村留守儿童教育现状调查与建议
近年来,随着经济社会的持续发展,越来越多的农村剩余劳动力外出务工,一大批未成年的孩子被留在家里,在农村出现了一个新的特殊儿童群体--留守儿童,且这个群体的人数正在不断扩大,成为一种比较普遍的社会现象.而这个特殊群体受教育状况也同样受到相关人士的关注.本文通过对贵州省部分县市的调查发现,农村留守儿童在生活.学习,心理等方面都存在着比较突出的问题,要解决这些问题,需要家庭、学校及政府各方面的共同努力.
农村留守儿童、教育现状、对策与建议
G61(学前教育、幼儿教育)
2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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