从接受美学的视角看审美教育

摘要：

在新形势下的今天,教育工作者如果把接受美学的理论观点运用到审美教育领域中来,加强受教育者的接受研究,将会增强审美教育的接受效果.那么,如何把接受美学的观点运用到审美教育呢?本文将引入接受美学的三个核心概念,并与审美教育的特点结合起来展开论证.

关键词：接受美学、审美教育

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2008-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：246