中小学课堂教学生活化初探

摘要：

课堂教学作为教学活动的一种主要形式,在学校生活中占有统治地位.然而其各种弊端也不断凸显:沉闷、压抑、脱离现实生活等,使课堂陷入困境,影响了学生的正常发展,人们试图从不同的角度来探求解决这一问题,而让课堂教学生活化无疑是解决这一问题的有效途径.

关键词：课堂教学、现实生活、活动、情境

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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