10.3969/j.issn.1671-0703.2007.06.069
构建和谐课堂弘扬学生个性
数学教学是一个认识、情感和意志的活动过程,它们构成了数学教学中自然而和谐的统一整体,良好的课堂氛围是提高课堂效率的关键.
数学课、和谐、构建
G42(教学理论)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
116
10.3969/j.issn.1671-0703.2007.06.069
数学课、和谐、构建
G42(教学理论)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
116
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn