新课程理念下学生学习评价之我见

摘要：

思想品德课作为一门有着极强德育性的课程,其人文性、科学性、思想性要求,迫切要求我们改变以往的评价方式和评价模式.根据笔者自己在新课程改革的具体实践,我觉得现阶段对思想政治课的学习评价内容、方式、导向等必须做一些调整.

关键词：新课程理念、学习评价

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58