赣州市章贡区中小学教师流动的调查与分析

摘要：

采用实地调查与统计分析等方法对赣州市章贡区近几年教师流动情况进行调查,从其流动现状来看,中小学教师流动的合理成分与不合理成分并存.加强规范教师合理流动的研究对于提高章贡区中小学教师建设是必要的,应尽力解决对一般意义上的教师流动的认识问题,进而解决学校教学中的教师流动的实践问题.为加快教师流动的制度化建设,从经济、环境、教师个体等因素分析其成因,提出一些相关建议,使城乡流动回归合理有序的轨道.

关键词：城乡、中小学教师、流动、分析

所属期刊栏目：36

分类号：G807.3(体育理论)

在线出版日期：2015-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74