论大学《体育与健康》课程增设安全教育内容的必要性和可行性——从风险管理的角度入手

摘要：

以浙江省为例,借鉴风险管理理论,采用问卷调查、访谈和统计分析的方法对高校体育活动风险发生的可能性、严重性和可控性进行评估,对评估的结果分别采用列表排序法和帕累托法进行分析,区分主要风险并探究其形成的原因,在此基础上提出：风险防范的最好措施是加强安全教育,安全教育最理想的整合途径是体育教学,能够为整合提供最佳实践操作条件的体育教学阶段是大学体育教育,据此,文章从风险管理的角度论述了大学《体育与健康》课程增设安全教育内容的必要性和可行性。

关键词：体育活动、风险、安全教育

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：浙江省教育厅科研项目,项目Y201121605

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72