10.3969/j.issn.1008-7761.2010.01.020
我国高校体育素质教育的实践探索研究
从素质教育的角度,采用社会调查、教学调研、实验、统计分析和文献资料等方法,在总结近年来课程改革的理论和实践的基础上,分析体育素质教育的内涵、功能,用系统的观点,从"课程"整体的角度探索当前高校体育与健康新课程在实施素质教育过程中对策与途径,以便为体育素质教育提供有益的参考.
素质教育、高校体育
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G807.4(体育理论)
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川省教育发展研究中心课题,课题CJF07042
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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