10.3969/j.issn.1008-7761.2003.04.038
在完全学分制条件下普通高校体育教学模式探究
普通高校体育课程改革的热点之一,是在完全学分制条件下,专项课基础上的分级教学(中小学也在进行这项改革),通过高校体育课分级教学实践,从体育教育在普通高等教育中定位、学生体育基础水平和体育课分级教学初中效果等方面进行民意调查研究,试图探索出在完全学分制条件下,普通高校体育教育改革的新途径和方法,这将对我国普通高校体育教育以及教学健康发展具有重要的现实意义.
普通高校、完全学分制、体育课分级教学、体育教育模式
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TS1;TQ3
2005-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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