期刊专题

10.16330/j.cnki.1007-7359.2015.06.013

婺源茶叶学校教学区的探讨

引用
结合一项具体的校园设计实践,探讨基地、建筑与环境的互动关系,还有完好的基本结构、深思熟虑的表皮与环境融为一体的建筑形式,梳理了婺源茶叶学校的设计思路,大胆创新,使建筑现代感十足且饱含徽派韵味.

婺源茶叶学校、基地环境、教育建筑、建筑文化、形态

22

TU244.2(建筑设计)

2016-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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安徽建筑

1007-7359

34-1124/TU

22

2015,22(6)

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