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10.19608/j.cnki.1673-8772.2017.0814

生态文明建设导向下风景园林专业人才培养研究

引用
建设美丽中国、推进生态文明建设对风景园林专业人才提出更大的挑战和更高的要求.如何推进风景园林教育教学改革与创新,促进内涵式发展,提升人才培养质量,是新时代赋予风景园林学科发展的重大使命.以安徽建筑大学风景园林专业人才培养为例,围绕培养高质量、实用创新型专业人才的目标,通过构建培养框架、重构课程体系、丰富教学内容、改进教学方法等系列改革措施,建立生态文明建设导向下建筑类风景园林专业人才培养体系,为专业发展提供更好的人才支撑.

生态文明、风景园林专业、人才培养、教学改革

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G641(高等教育)

安徽省质量工程项目精品线下开放课程;安徽省质量工程校企合作实践教育基地项目;安徽省质量工程教学研究项目

2020-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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安徽科技学院学报

1673-8772

34-1300/N

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2020,34(4)

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