新能源汽车技术专业新型人才培养模式改革与实践——基于CDIO理念

摘要：

传统的汽车专业人才培养模式不再能够很好地匹配新能源汽车专业人才的培养需求.借鉴CDIO教育理念,重新构建了高职院校新能源汽车技术专业人才培养目标、课程体系、实践教学体系、教学方法和评价体系,形成一种新型的符合新能源汽车产业需求的人才培养模式.经实践检验,该模式能够较好地适用高职院校新能源汽车技术专业人才培养需要.

关键词：新能源汽车、CDIO理念、1+X证书、人才培养

分类号：G642;U469.72(高等教育)

资助基金：安徽省高等学校教学研究一般项目;安徽省高等学校中国特色现代学徒制项目;安徽省职成教学会项目;安徽省高等学校校企合作示范实训中心项目;安徽省职业教育创新发展试验区项目;安徽省职业教育创新发展试验区项目

在线出版日期：2023-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：70-75