10.3969/j.issn.1008-6021.2023.01.009
基于CPM模型的人力资源管理课程教学体系研究
在分析人力资源管理课程教学存在问题的基础上,依据课程知识和能力目标,从内容、过程、方法(CPM)三个维度构建了人力资源管理课程教学的模型.对比研究结果表明:采用全方位更新的教学内容、全流程互动的教学过程和全景化实践的教学方法教学,可以明显提升教学效果.
人力资源管理、CPM模型、课程教学体系
G642;F240-4(高等教育)
安徽省省级质量工程重大线上教学改革研究项目2020zdxsjg021
2023-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
45-48,90