澳大利亚第三年龄大学办学模式的特色及其启示

摘要：

澳大利亚第三年龄大学经过多年的发展,已经形成了成熟的办学模式,在资金来源与使用、学员与师资、学校管理层、课程设置与报名、社交与活动、非正式环境教学等方面,均有独具特色的经验和做法.澳大利亚第三年龄大学的办学模式为我国老年大学的发展提供了启示和借鉴:一是以平等理念吸引老年人近悦远来;二是依托大课堂扩延学习空间范围;三是老有所为激发老年人蓬勃活力;四是依托非正式环境教学助力老年人融入社会.

关键词：第三年龄大学、老年教育、办学模式、澳大利亚

分类号：G777(社会教育)

在线出版日期：2022-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：23-28