大学生专业认同研究进展与展望

摘要：

专业认同是直接促进大学生学业投入、深刻影响学业绩效的重要心理现象,具有十分重要的研究价值.本研究基于学术文献,对大学生专业认同的概念内涵、理论结构、工具开发、水平测评、特征分布、影响因素、生成机制、培育策略等进行系统梳理,并对已有研究作了进展总结和未来展望.

关键词：大学生;专业认同;学业心理

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：安徽省高校人文社会科学研究重点项目;安徽省高校优秀人才支持计划项目;安徽省省级教学研究重点项目

在线出版日期：2021-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：55-58,63