高校学生自我接纳、反刍思维与孤独感的关系研究

摘要：

为了解大学生的孤独感现状,对高校学生自我接纳、反刍思维与孤独感的关系进行了研究,采用自我接纳量表(SAQ)、反刍思维量表(RRS)、孤独感量表(UCLA),对734名学生进行调查.使用SPSS23.0对数据进行分析,发现高校学生自我接纳与反刍思维负相关;高校学生自我接纳与孤独感负相关;高校学生反刍思维与孤独感正相关;反刍思维在自我接纳与孤独感之间具有部分中介作用.

关键词：自我接纳、反刍思维、孤独感

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：安徽省质量工程教学研究项目;国家自然科学基金

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：45-50