期刊专题

10.3969/j.issn.1008-6021.2020.04.006

"互联网+"时代开放大学线上线下相结合的教学模式构建

引用
为了提高开放大学教学质量,分析了"互联网+"时代开放大学的教学模式特征:教学媒介多元化、教学资源多样化、教学的个性化、线上线下有机结合、教学内容和方式的变革;围绕理论依据、教学目标、操作程序、实现条件、教学评价等五个要素,构建开放大学线上线下相结合的教学模式;围绕基于充分发挥线上教学的主体作用、增强线下教学的辅助作用、促进线上线下教学的深度融合三个方面,提出了促进开放大学线上线下教学有机结合的路径.

开放大学、线上线下、"互联网+"、教学模式

G728(成人教育、业余教育)

安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目"'互联网+'时代开放大学线上线下相结合的教学模式构建研究"项目编号:2019jyxm0907

2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

29-33

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安徽广播电视大学学报

1008-6021

34-1171/G4

2020,(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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