国家开放大学地方学院教师胜任力模型构建 ——以安徽省地方学院为例

摘要：

运用文献资料法、行为事件访谈法(BEI)和问卷调查法,梳理出了国家开放大学地方学院办学环境下的教师队伍胜任力特征,结合探索性因子分析构建了相关模型.研究结果表明:地方学院教师胜任力由行政素养、团队适应性、职业性格和教学能力4个胜任力维度构成,模型具有良好的信度效度.提出了地方学院要结合教师胜任力特征,有针对性地制定人力资源规划,培养适合学校发展的专业人才,提升地方学院办学质量,顺利实现转型发展的建议.

关键词：教师胜任力、模型构建、国家开放大学、地方学院

分类号：G728(成人教育、业余教育)

资助基金：国家开放大学 2018 年度青年课题"国家开放大学基层分校教师胜任力模型构建与提升对策研究"项目编号:G18G1832Q

在线出版日期：2020-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38