10.3969/j.issn.1008-6021.2020.01.009
古希腊雅典的德育陶冶方式及现代价值
阐述了古希腊雅典德育产生的背景,从文学艺术陶冶、体育运动的渗透以及宗教道德的熏陶等三个方面分析了其主要陶冶方式,由此得到古希腊雅典道德教育对我国高校德育工作的几点启示:将德育融入文学艺术教育之中、在增强体育锻炼和弘扬劳动精神上下功夫、以高尚的道德思想对大学生品德修养进行陶冶.
古希腊、道德教育、学校教育
G641(高等教育)
安徽省高等学校人文社科重点研究基地重点项目“新时代通识教育与地方应用型大学学生人格培养”项目编号:SK2018A0658
2020-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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