10.3969/j.issn.1008-6021.2017.03.010
开放教育新生入学阶段非学术支持服务的研究——以SZ电大为例
采用问卷调查的方法获取实证数据,利用SPSS软件分析了SZ电大开放教育新生入学阶段非学术支持服务的现状,阐述了SZ电大开放教育新生入学阶段非学术支持服务存在的问题及原因,在调查和分析的基础上,从宣传咨询支持、学习策略支持、技术和资源环境支持、情感支持四个方面构建了开放教育新生入学阶段非学术支持服务系统策略.
非学术支持服务、宣传咨询支持、技术和资源环境支持、学习策略支持、情感支持
G728(成人教育、业余教育)
中国成人教育协会成人教育科研规划课题"基于利益相关者理论的开放大学治理研究——以SZ电大为例"2015-032Y
2017-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
45-49