远程开放继续教育的理论探究和实践探索

摘要：

“远程开放继续教育”是一个混合性新概念，其中的“继续教育”概念表述则已经作了更新：包含“非学历继续教育”和“学历继续教育”；“非学历继续教育”对远程教育手段效率提出了更高的要求。而“非学历继续教育”可分为“行政行为”与“市场行为”两类；我们应在走稳“行政行为”这条腿的同时，尽快迈开“市场行为”的这条腿；至于它对远程教育手段效率所提出的更高要求，就正倒逼着我们加快改革速度、加大改革力度，故而既是挑战，也是优势之所在。

关键词：远程开放继续教育、非学历继续教育、学历继续教育、理论探究、实践探索

分类号：G728(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43