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10.3969/j.issn.1008-6021.2015.01.016

生态学视域下高职人才培养工作评估的优化

引用
基于生态学的研究视角,从生态位的功能、生态要素耦合、生态绩效生成三个方面求证高职人才培养评估生态优化的现实需求,着重从社会关联、文化关联,静态关系机构、动态运行框架,功能稳定的辐射效应、结构契合的动力内生等角度明确范畴架构,在此基础上,从生态关联的角度明晰生态源,提升生态位,构建和运行生态机理,从而使对接高校需求、服务社会需要的评估生态效应显现。

高职教育、人才培养、工作评估、生态学

G71(职业技术教育)

安徽省高等教育振兴计划重大教学改革与研究项目项目编号2013zdjy182。

2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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安徽广播电视大学学报

1008-6021

34-1171/G4

2015,(1)

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