开放教育学习者在线学习力的构建研究

摘要：

开放教育学习者在线学习力是指在线学习环境下，能够有效促成学习者心理动力、认知能力、学习结果相互作用的动态能力系统。从学习动力、学习毅力、学习能力、学习转化力四个要素及原发、内化、拓展三个层面构建开放教育学习者在线学习力同心圆结构模型。根据对教与学理论的研究，分触发、形成、提升三个阶段构建开放教育学习者学习力培养模式的框架。

关键词：开放教育、学习者、在线学习、学习力

分类号：G728(成人教育、业余教育)

资助基金：安徽省高校省级优秀青年人才基金重点项目“远程教育学习者学业胜任力特征模型与培养模式研究”项目编号2013SQRW086ZD；国家开放大学科研课题“开放教育学习者在线学习力的构建研究”项目编号Q1810A；安徽电大青年教师科研基金项目“远程学习者在线学习力研究”项目编号qn13－18。

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：63-67