开放大学建设路径选择上的两种倾向

摘要：

是在电大的基础上转型，打造开放教育的升级版；还是与电大作历史切割，重起炉灶建新型高等学校？史实告诉我们，电大原本就是开放大学，所产生的问题不在于名号，要害是误读了邓小平对“开放教育”的中国特色的诠释———“多快好省的教育”。但我们在“好”字上未能交出令人满意的答卷。而开放大学，便正是“3G电大”，我们必须遵循开放教育发展的阶段性规律，尽可能快地让业内人士与业外大众看清楚“办好开放大学”的走向、途径和目标。打造开放教育升级版应注重优化而非割裂，既要正视电大的缺点、缺陷而进行改正、弥补和改造；又要针对电大的特点、优点而加以传承、发展，决不能轻率地毁弃、切割。

关键词：开放大学、转型升级、历史切割、广播电视

分类号：G728(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-51,67