慕课对开放教育法学专业课程教学模式的启示

摘要：

阐述了慕课的发展历程以及对开放教育的影响，以法学专业为例，从“打破学生惯于依赖传统教学方式”、“对课程知识体系以及知识点的讲解提出新要求”、“迫使课程教学方法转变”、“促使教师和学员提升运用网络课程资源的能力”四个方面研究了慕课的发展对开放教育课程教学带来的挑战，从而得到慕课对开放教育法学专业课程教学模式的几点启示。

关键词：慕课、开放教育、课程教学模式、启示

分类号：G728(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2015-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46