论开放教育印刷教材的编写逻辑--兼论以学习者为中心的教材呈现

摘要：

印刷教材是开放教育学生进行自主学习的保障，也是最为重要的学习资源。现行开放教育印刷教材存在学生自主性体现不足、学习活动缺乏等缺陷，脱离教育要以学习者为中心的要求。通过分析开放教育学习者学习特点和调查学习者对教材编写的需要，提出了以学习者为中心的教材编写需要关注的要素，并阐述了该如何体现这些要素。

关键词：开放教育、印刷教材、学习者中心

分类号：G724.82;G724.4(成人教育、业余教育)

资助基金：重庆市教委重点教改项目“应用型人才培养的创新教材开发研究---以远程开放教育为例”项目编号1202102。

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53