文化多元化背景下增强高职院校思政理论课实效性研究

摘要：

通过对文化多元化背景下高职院校思政理论课所面临的突出问题分析，从教学互动、理论结合实践和拓展传播手段三个方面开展改革，以适应差异化教学，促进创新能力发展，服务专业发展和提高教学效率，增强高职院校思政理论课的实效性。

关键词：文化多元化、高职院校、思想政治教育

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：2012年度高校省级人文社会科学研究项目“文化多元化背景下增强高职院校思政教育实效性的途径研究”项目编号SK2012B101；思政理论课教学“手拉手”共建基地建设项目项目编号2011SZKJSGC7-1。

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：77-81