大学英语教学中文化意识的多层次培养

摘要：

外语教学不仅要介绍语言知识更应该把教学与文化意识的输入紧密结合起来.从语用学的角度出发,从词汇、言语行为和话语结构三个层面阐述如何进行文化意识的培养,以提高学生跨文化交际的能力.

关键词：大学英语、文化意识、词汇、言语行为、话语结构

分类号：H319(英语)

资助基金：2013年外教社一甘肃省普通高等学校英语教学改革研究项目“高职高专公共英语教学中学生跨文化意识的培养”阶段性成果甘高教[2013]40

在线出版日期：2014-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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