新时期未成年人道德观教育对策研究

摘要：

在实证研究的基础上，从社会教育、学校教育、家庭教育、自我教育四个方面提出了新时期未成年人道德观教育的对策，并就建立新时期未成年人道德观教育的长效机制、动力机制和保障机制进行了相关思考，希望能够进一步加强和改进未成年人道德观教育。

关键词：新时期、未成年人、道德观、教育对策

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：国家社科基金2012年度项目12BZX080;教育部人文社会科学研究2009年度一般项目项目编号09YJA88001;安徽省教育科学规划2012年度课题JG11021

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63