开放教育课程网上学习行为统一考核试点的实践与探索——以《国际贸易原理》课程为例

摘要：

以《国际贸易原理》课程为例,阐述了网上学习行为统一考核试点实施的重要性和可行性,并在分析历年试点实践与探索的基础上,提出完善试点工作的建议：进一步加强内涵建设,进一步强化制度保障。

关键词：开放教育、《国际贸易原理》、网上学习行为、形成性考核

分类号：G728(成人教育、业余教育)

资助基金：2008年安徽省高等学校省级教学研究重大教改计划项目2008jyxm033;中央广播电视大学“十一五”规划课题G10AQ1801Z

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88