《地域文化·青海省情》网络课程的设计与构建

摘要：

在当今信息化、网络化高速发展的时代,基于网络环境下的课程建设,既是历史的选择,又是现代教育发展的趋势.现代远程开放教育网络课程的建构,不仅要坚持教学内容的开放性,而且要实现教育技术手段的现代化.本文结合<地域文化·青海省情>网络课程的设计与建构问题,重点围绕IP课件、拓展资源和教学互动三个方面进行了论述.

关键词：网络课程、省情、文化、设计、建构

分类号：G728(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2011-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61