10.3969/j.issn.1008-6021.2010.01.021
困境中的高校执行力:模式分析与途径选择
高校执行力与蓬勃发展的高等教育不相适应.通过分析高校执行力的变化过程,我们将其分为行政力影响和内生性推动两种模式.执行的主体、环境和行为方式等是形成执行力困境的主要原因,因此可以通过素质与能力建设、改善执行环境、优化执行行为、控制执行过程等提升高校执行力.
高校执行力、模式分析、途径选择
G647(高等教育)
2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
85-87,96