10.3969/j.issn.1008-6021.2007.02.022
翻译教学中的文化对比
文化干扰一直是英语教学中的难题.本文从语言、文化与翻译之间的关系说明翻译教学中文化导入和进行英汉文化对比的重要性,从翻译教学的角度介绍了文化导入的原则和内容,并以教学中的翻译实例从语言结构、语义、语用等方面存在的差异对英汉文化进行对比,旨在把文化教学贯穿于翻译教学,进而提高学生的翻译水平.
翻译教学、文化导入、英汉文化对比
G623.31;H319(初等教育)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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