期刊专题

10.3969/j.issn.1008-6021.2006.04.016

谈谈英语专业精读课教学中的写作训练

引用
现代英语教学理论已经充分证明,语言虽可以学得,但更主要的是习得.英语专业精读课教学的根本目标在于让学习者能在知识内化的基础上,运用英语语言来表达思想,进行交际.然而不少教师在实际教学过程中,忽视了对学生英语写作能力的培养.在目前专业精读课中学生英语写作方面存在的问题与不足的基础上,简要分析了他们能力不高与写作中产生较多错误的原因.针对这一现状,提出了一些具体可行的措施与步骤.

英语精读、教学、写作训练

G642.41;H319(高等教育)

2007-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

58-61

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安徽广播电视大学学报

1008-6021

34-1171/G4

2006,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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