建构远程开放教育中自主学习的模式

摘要：

建构基于网络环境的自主学习模式对现代远程开放教育的教学理念和教学模式的改革意义重大.本文从建构主义理论出发,结合开放教育自主学习的特点,设计了包括交互式、协作式、个别化和自我监控学习过程在内的复合式自主学习模式.

关键词：现代远程教育、开放教育、自主学习模式、建构主义

分类号：G728(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2006-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61