"训导-自主" --安徽电大现代远程开放教育中观层面主导教学模式

摘要：

针对"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"研究项目中"开放教育教学模式"改革这个核心问题,采用文献调研、研讨、行动研究、模式构建、效果验证等方法,对"教学模式"进行界定,对模式构建的相关理论进行筛选、整合,再经过实践探索、归纳总结和抽象概括,逐步形成了"训导-自主"为主导的教学模式,并对该模式运行的策略、程序及其效果进行了必要的介绍.

关键词：远程教育、开放教育、教学模式、训导、自主

分类号：G728(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2006-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：63-67