《政治经济学》课程教学模式改革与探索

摘要：

以<政治经济学>课程教学模式改革为例,依据现代建构主义教学理论,试图说明在基于网络的远程教育条件下,坚持以学习者为中心所应采取的理论课程教学模式.教会学习者学习,培养学习者学习的主体性,使之合理利用各种教学资源,开展积极地思维活动和与他人的互动,主动的完成意义建构来获取知识.培养学习者的批判及创新思维、建构知识及开展合作学习的能力,促进学习者在学业和人格等方面得到全面发展.

关键词：<政治经济学>、课程教学、教学模式、意义建构

分类号：G728(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2005-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82