九十年代以来教育现代化理论研究述评

摘要：

对九十年代以来中国教育现代化理论进行梳理,从教育现代化的概念、起点和关键、内容和特征、区域化和本土化、背后的逻辑假设等方面综述分析,对其中值得注意的问题进行思考、评价.

关键词：教育现代化、理论研究、研究概况、研究课题

分类号：G40-059.9(教育学)

在线出版日期：2004-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-81,99