10.3969/j.issn.1008-6021.2004.03.019
浅谈开放教育学员数学学法指导
开放教育的教学以学生个别化自主学习为主,显见,这种教学模式必然要求学生应具有自主学习的意识、自主学习的方法、自主学习的能力.在数学学科的学习上,如何对学生学习方法进行指导,本文就其必要性、内容、原则、实施等方面进行了研究、探索和思考.
开放教育、数学教学、学习方法、自主学习
G728(成人教育、业余教育)
2004-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
74-77
10.3969/j.issn.1008-6021.2004.03.019
开放教育、数学教学、学习方法、自主学习
G728(成人教育、业余教育)
2004-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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