听写测试的试验评分法--"部分得分评分制"及初步实验

摘要：

TEM4听写采用的是较传统的数错扣分法.数错扣分法是负分法,其中存在一些问题.因此我们提出一种实验性的评分方法--部分得分制.实验数据有两组,分别采用 TEM4听写评分制和新评分制.数据比较以及部分得分模型( Rasch模型之一)对实验量表效能的分析(如模型与数据拟合值、被试拟合值、信息函数等)说明,实验评分制能较好地测量大多数学生的听写水平.

关键词：语言测试、听写、评分制、部分得分模型(Masters模型)

分类号：G424.74(教学理论)

在线出版日期：2003-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：47-51