期刊专题

10.3969/j.issn.1008-6021.2002.04.010

"两课"采用多媒体教学的有效性研究

引用
多媒体教学手段运用于"两课"这样个性化极强的课程中时必须深入研究其有效性,诸如教与学过程的互动性、怎样实现教学手段与内容的有机结合、如何充分发挥多媒体生动性优势等都是值得探讨的问题.

"两课"、多媒体、教学

G642.0(高等教育)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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安徽广播电视大学学报

1008-6021

34-1171/G4

2002,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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