汉语言文学专业学生语文教学能力提升"1-1-4-4-4"教学模式探究

摘要：

阿坝师范学院汉语言文学专业语文课程教学团队在学校"两评估、两转型"发展战略的背景下,全面提高汉语言文学专业学生的语文教学基本技能:培养适应基础教育发展新形势、新要求,能创造性地开展中学语文教育教学工作的语文教师,构建有效提升学生语文教学能力的教学模式,打通理论学习与实践训练相结合的通道,形成"基础理论-基本方法-基本技能"的课程体系,构建"基础能力-应用能力-发展能力"分阶递进的实践育人新路径.

关键词：汉语言文学、语文教学能力、教学模式、阿坝师范学院

所属期刊栏目：40

分类号：G658.3(师范教育)

资助基金：阿坝师范学院教改项目201901018

在线出版日期：2023-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：94-98