英语专业师范生教学实践能力培养的影响因素及策略分析 ——以阿坝师范学院为例

摘要：

教学实践能力是英语教师专业素养构成的基本要素.本文以阿坝师范学院为例,通过对专科层次的英语教育专业学生教学实践能力的培养现状和影响因素分析,提出了英语专业师范生教学实践能力培养的有效途径和策略.对于师范院校教学行政管理部门指导和管理师范生实践教学和提高英语专业师范生的职业能力有一定的现实意义.

关键词：英语专业、师范生、教学实践、能力培养、见习、实习

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：阿坝师范学院教育科研专项重点课题"英语专业师范生教学实践能力培养研究"JY15-01

在线出版日期：2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92