10.3969/j.issn.1008-4142.2016.02.026
婴幼儿音乐听觉潜能开发的现状调查与分析
音乐听觉潜能开发是婴幼儿音乐教育的重点,也是拥有正常听觉能力婴幼儿应该接受的教育,这样可以使他们的音乐感受力、音乐记忆力等多种音乐能力增强。针对成都市两所幼儿园及两所早教中心进行现状调查与分析,可以进一步了解婴幼儿音乐听觉潜能开发的现状。
音乐听觉、潜能、调查、分析
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G61(学前教育、幼儿教育)
阿坝师范学院校级课题“婴幼儿音乐听觉培养方法研究”ASC14-18阶段性成果。
2016-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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