期刊专题

10.3969/j.issn.1008-4142.2016.02.026

婴幼儿音乐听觉潜能开发的现状调查与分析

引用
音乐听觉潜能开发是婴幼儿音乐教育的重点,也是拥有正常听觉能力婴幼儿应该接受的教育,这样可以使他们的音乐感受力、音乐记忆力等多种音乐能力增强。针对成都市两所幼儿园及两所早教中心进行现状调查与分析,可以进一步了解婴幼儿音乐听觉潜能开发的现状。

音乐听觉、潜能、调查、分析

33

G61(学前教育、幼儿教育)

阿坝师范学院校级课题“婴幼儿音乐听觉培养方法研究”ASC14-18阶段性成果。

2016-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

121-123

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阿坝师范学院学报

2096-1707

51-1767/G4

33

2016,33(2)

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