10.3969/j.issn.1008-4142.2016.02.022
基于图书馆流通数据的读者行为分析--以阿坝师范学院图书馆为例
读者阅读行为的分析是图书馆业务的新动态,是提升服务的基础。本文基于读者借阅数据的分析、挖掘,分析出我校读者的阅读行为,客观反映我校读者的阅读现状;基于分析结果,提出应对阅读量下滑、阅读面有限的问题,同时也为图书馆建设提出一些有益的建议。
图书馆、读者分析、数据挖掘
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G252(图书馆学、图书馆事业)
2016-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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