试论初中历史教学中情感态度和价值观目标的实现

摘要：

情感态度和价值观目标的实现，是初中历史教学的重要方面。把握初中历史课程的性质，是初中历史教师制定并落实情感态度和价值观目标的基础；仔细分析学情，才能制定出符合学生实际的、切实可行的情感态度和价值观目标，并使之转化为学时目标；要有效落实情感态度和价值观目标，历史教师必须具备强烈的情感态度和价值观意识，在师生互动中激发学生主动学习，获取情感体验；历史教师要善于对课堂中不同的声音进行合理的引导，并适时地加以升华，在情感冲撞中实现情感态度与价值观目标。

关键词：初中历史教学、情感态度、价值观、目标

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124