10.3969/j.issn.1008-4142.2014.02.027
《地球概论》课程教学探讨--以阿坝师范高等专科学校为例
通过多年来的教学实践发现多数学生觉得《地球概论》课程学习难度较大,容易产生畏惧思想,这极不利于以后专业课的学习。从2006年讲授《地球概论》课程以来,一直在探索怎样利用《地球概论》课程激发学生的学习积极性和好奇心,充分锻炼学生的逻辑思维能力和空间想象能力,扭转学生的畏惧思想,并针对《地球概论》课程教学中面临的问题提出相应的教学思考。
《地球概论》课程、教学方式、课程结构、教学改革
G642.421(高等教育)
2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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