英语专业批判性思维能力培养的问题与思考

摘要：

随着英语专业教学改革的不断深入,培养创新型外语人才的要求也越来越紧迫。批判性思维能力是学生创造力的重要来源。然而众多研究表明,我国英语专业学生批判性思维能力相对薄弱,影响学生的全面发展。针对这一现象,笔者分析了我国英语专业学生＂思辨缺席症＂的深层原因,提出了对策,以期对开展、促进批判性思维能力研究有所启发。

关键词：英语专业、思辨缺席症、研究现状

所属期刊栏目：29

分类号：H319(英语)

资助基金：西北农林科技大学2011年校级教学改革研究项目“基于任务教学法的‘英语专业课’课程教学模式改革”JY1102135

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119